Den Lebensraum und das Fress- und Fortpflanzungsverhalten verschiedener Reptilien bekamen die sechsten Klassen der Georg-Hipp-Realschule in einem ausführlichen und kurzweiligen Vortrag erklärt. Den krönenden Abschluss bildete die Tierschau, bei der Geckos, verschiedene Schlangen und kleine Landschildkröten live vor Ort betrachtet und auch vorsichtig angefasst werden durften, um so Berührungsängste abzubauen.
24 engagierte Spieler – Lehrkräfte, Schüler, Stadtmitarbeiter und weitere Gäste – versammelten sich um ein ungewöhnliches Spielbrett von 1,55m x 1,55m Größe, um die Welt vor der drohenden Klimakatastrophe zu retten. Ziel des Weltklimaspiels ist es, durch gemeinsames Handeln und strategische Entscheidungen eine nachhaltige Zukunft zu gestalten. Um dies zu erreichen, mussten die Teilnehmer u.a. als Staatspräsidenten, Firmenchefs oder Mitglieder der Zivilgesellschaft miteinander verhandeln, Kompromisse eingehen und gemeinsame Ziele entwickeln, da das Spiel großen Wert auf Kooperation und Kommunikation legt.
Am Ende gelang es nicht nur, den Planeten zu retten; zusätzlich wurde allen Teilnehmenden wertvolles Faktenwissen vermittelt und darüber hinaus soziale Kompetenzen wie Teamfähigkeit und Empathie gefördert.
Jedem wurde bewusst: Wir alle können unseren Beitrag leisten!
Mit großem Elan organisierte die SMV der Georg-Hipp-Realschule unter der Leitung der Verbindungslehrer auch heuer wieder eine Faschingsparty für die Unterstufe (Klasse 5-7) mit dem Motto „Sportler“. Neben Boxer, SkaterInnen, SkifahrerInnen gab es vor allem viele Fußballer oder Turnerinnen. Schon beim Betreten des Schulhauses im E-Bau hörte man das Wummern der Bässe aus dem Mehrzweckraum. Eingelassen wurde aber erst nur, wer sich im Vorfeld ein Eintrittsbändchen gekauft hatte. Spontan Entschiedene mussten warten, ob noch Platz war. Die Schülerinnen und Schüler wackelten als „Lampe aus den 70ern“ über das Parket oder zeigten ihre Beweglichkeit als „Robbe“ sowie beim „Bobfahren“ und ihre Koordination bei „Macarena“. Mit Showtanzeinlagen und kurzweiliger Musik fand der Abend einen guten Abschluss.
Faschingsferien 2024/2025
„Nichts verscheucht böse Träume schneller als das Rascheln von bedrucktem Papier.“ (Cornelia Funke)
5./6. Klasse: Amy und die geheime Bibliothek von Alan Gratz
„Ich nahm die Liste mit den verbannten Büchern vor dem Ende der Stunde ab. Stattdessen hängte ich ein Schild auf, das ich aus Pappe gebastelt hatte und auf dem stand: Go EAGLES! (…) Direktorin Banazewski würde sich allerdings nicht freuen, wenn sie sah, was sich auf der Rückseite befand. Dort klebte nämlich noch immer meine Liste mit den verbannten Büchern.“
Amy ist entsetzt, als sie in der Schulbücherei ihr Lieblingsbuch ausleihen will und feststellen muss, dass es von einer Elternkommission aus den Regalen verbannt wurde, da diese den Inhalt für ungeeignet für Kinder halten. Immer mehr gute Jugendromane verschwinden unter diesem Aspekt aus den Regalen und Amy beginnt, sich mit ihren Freunden dagegen zu wehren, dass ihnen andere Erwachsene als ihre Eltern vorschreiben wollen, was sie lesen dürfen. In ihrem Spind eröffnet sie eine geheime Bibliothek mit den verbotenen Büchern, die sie sich auf unterschiedlichen Wegen besorgen. Gleichzeitig versucht sie zusammen mit der Bibliothekarin, den Schulausschuss davon zu überzeugen, die Bücher wieder in die Ausleihe zu geben.
Dem Autor Alan Gratz ist es wichtig, mit diesem Buch auf solche Verfahren aufmerksam zu machen, die in seinem Heimatland, in den USA, an der Tagesordnung sind. Er ist der Meinung, dass jeder Mensch Zugang zu allen Büchern haben sollte, die er lesen möchte, um sich dazu seine eigene Meinung zu bilden.
7./8. Klasse: Elanus von Ursula Poznansky
„Elanus ließ den Campus hinter sich, flog über kaum noch beleuchtete Häuser und kaum noch befahrene Straßen. Jona öffnete ihm das Fenster, wie er einem nach Hause kommenden Hund die Tür geöffnet hätte. Einen kurzen, verrückten Moment lang beneidete er Linda. Er wünschte sich, es gäbe in seinem Leben jemanden, den er anrufen und ihm das Herz hätte ausschütten können.“
Jona hat als Forschungsobjekt eine mit Mikrofon und Kamera ausgestattete Drohne, Elanus genannt, gebaut und spioniert damit seinen Mitmenschen auf dem Campus der privaten Eliteuni und in der Nachbarschaft der Gastfamilie hinterher. Was zunächst für ihn ein Spaß ist, bringt ihn bald in große Gefahr.
Das Buch zeigt aus der Sicht des 17-jährigen Jungen Jona, wie schwer ihm die Sozialisation im neuen Umfeld fällt und wie er sich selbst immer mehr in Gefahr und in schwierige Situationen bringt. Dabei bleibt das Buch stets spannend, da vieles nicht vorhersehbar ist und sich anders entwickelt, als man vermutet. Der Autorin von Erebos ist ein weiteres spannendes Jugendbuch mit einer aktuellen Thematik gelungen.
9./10. Klasse: Hard Land von Benedict Wells
„… und ich fühlte mich so, wie ich mich schon mein ganzes Leben lang fühlen wollte: übermütig und wach und mittendrin und unsterblich.“
Das bisherige Leben des 15-jährigen Sam war ziemlich langweilig, ja sogar teils deprimierend. Als er im Sommer einen Ferienjob in einem alten Kino am Ort beginnt, um seiner Familie zu entfliehen, entdeckt er ein ganz anderes Leben in seiner Kleinstadt. Dabei helfen ihm seine neuen Freunde, die auch im Kino arbeiten. Da diese aber alle drei bereits die Schule beendet haben und im Herbst wegziehen werden, bleibt Sam nur dieser Sommer mit seinen neuen Freunden und seiner zarten Liebe zu Kirstie, dem einzigen Mädchen in der Vierergruppe. In diesem Sommer entdeckt er die Geheimnisse seines Heimatortes und ganz nebenbei auch, wer er selbst ist.
Man kann Sams Gefühle und Gedanken im Buch sehr gut nachvollziehen und läuft praktisch neben ihm durch seine Stadt. Auch wenn der Roman in den 80ern spielt, kann man sich als Gleichaltriger gut in Sams Situation hineinversetzen oder erinnerst sich als Erwachsener an seine eigene Jugend.
Winterferien 2024/2025
„Lesen ist Fernsehen im Kopf.“
5./6. Klasse Zufälle gibt es nicht – das Universum hilft immer mit
Erin Entrada Kelly: Vier Wünsche ans Universum (284 Seiten, Taschenbuch 11 €)
Bei uns im Flur gibt es eine spezielle Lampe, die blinkt, sobald jemand an der Tür läutet. Heute Morgen bin ich aufgewacht und sah an der halb offenen Tür vorbei das Blinklicht. Ich weiß zwar nicht, was für eine Sadist an einem Sonntagmorgen um halb acht bei anderen Leuten klingelt, aber das werde ich gleich wissen, denn außer mir ist noch keiner wach. Das weiß ich, weil das Haus sich so anfühlt …
Das Mädchen Kaori ist sich sicher, eine Hellseherin zu sein. Sie bietet anderen jungen Menschen ihre Hilfe an. Virgil hält sich selbst für einen Versager, der von einem gemeinen Mitschüler gemobbt wird und der sich in eine Mitschülerin verliebt hat. Nun möchte er von Kaori wissen, wie er seiner Mitschülerin Valencia, einem hörbehinderten Mädchen, zeigen kann, dass er sie kennenlernen möchte, und wie er mutig und selbstbewusst werden kann. Für ihn, den die eigenen Eltern immer „Turtle“ nennen, weil er sich bei Unsicherheit wie eine Schildkröte in seinen Panzer zurückzieht, scheint es fast unmöglich, aus seiner Schüchternheit herauszufinden. Ausgerechnet Chet, Virgils Peiniger, gibt durch eine Gemeinheit den Anstoß dazu, dass Virgil aus großer Gefahr heraus Mut entwickelt und lernt, sich zu behaupten.
Meinung: Die Geschichte hat oft witzige und spannende Momente und man kann sich sofort in die Figuren hineinversetzen und nachfühlen. Durch die positive Grundstimmung im Buch wird der Leser zusammen mit dem schüchternen Virgil angeregt, Veränderungen bewusst herbeizuführen und selbst der Schmid des eigenen Glückes zu werden. Oft reicht schon ein kleiner Schritt, um weitreichende Veränderungen zu bewirken.
7./8. Klasse Auftakt einer Fantasy-Trilogie
Stefan Gemmel: Schattengreifer. Die Zeitensegler (289 Seiten, Taschenbuch 11 €)
„Mit einem lang gezogenen Schrei schreckte Simon aus dem Schlaf. Sein Herz hämmerte. Sein Atem raste. Heißer Schweiß rann ihm die Stirn hinunter. (…) Sein Blick fiel auf die Vorhänge. Frische Luft, dachte er. Frische Luft und einen Blick auf das Meer. Das hatte bisher immer geholfen. Er trat ans Fenster, zog die Vorhänge zur Seite, stützt die Hände auf die Fensterbank und schaute hinaus aufs Wasser, das wie schlafend unter dem sternenbehangenen Himmel lag und über dem der Mond… Simon riss die Augen weit auf und stemmte beide Hände gegen das Fensterglas. ‚Das ist unmöglich!‘, flüsterte er fassungslos.“
Ist es wirklich nur ein Zufall, der Simon auf das uralte Schiff auf dem Wasser vor seinem Fenster verschlägt? Und was treiben die Jugendlichen dort, die dem Kommando des Schattengreifers unterstellt sind und mit ihm durch die Zeit reisen? Allmählich nur kommt Simon hinter die Geheimnisse dieses sonderbaren Schiffes. Aber je mehr er erfährt, desto klarer wird ihm, worauf er sich eingelassen hat. Um nichts weniger geht es, als die Welt zu retten.
Meinung: Sehr schnell wird der Leser zusammen mit Simon in für ihn völlig fremde Welten im Sog der Zeit auf dem ominösen Schiff des Schattenseglers gezogen und macht Bekanntschaft mit dem Alten Rom und dem alten Ägypten. Außerdem lernt er die Kultur der Aborigines kennen. Neben einer spannenden Fantasy-Geschichte mit überraschendem Ende, wird immer wieder geschichtliches Wissen über älteren Kulturen vermittelt. Und man kann auch noch Band 2 und 3 lesen, wenn man am Buch und dem Schreibstil des Autors Gefallen gefunden hat.
9./10. Klasse Gegensätze ziehen sich an
Rainbow Rowell: Eleanor & Park (430 Seiten, Taschenbuch 16,90 €)
„Eleanors Hand zu halten war, als würde man einen Schmetterling halten. Oder einen Herzschlag. Als würde man etwas Vollkommenes und vollkommen Lebendiges halten. Sobald er sie berührte, fragte er sich, wie er so lange ohne das ausgehalten hatte. Er fuhr mit dem Daumen über ihre Handfläche die Finger hoch und spürte jeden ihrer Atemzüge.“
Sie sind beide Außenseiter, aber grundverschieden: Die pummelige Eleanor und der gutaussehende, aber zurückhaltende Park. Als er ihr im Schulbus den Platz neben sich frei macht, halten sie wenig voneinander. Park liest demonstrativ und Eleanor ist froh, ignoriert zu werden. In der Schule ist sie das Opfer übler Mobbing-Attacken und zu Hause hat sie mit vier Geschwistern und einem tyrannischen Stiefvater nur Ärger. Doch als sie beginnt, Parks Comics mitzulesen, entwickelt sich ein Dialog zwischen den beiden. Zögerlich tauschen sie Kassetten, Meinungen und Vorlieben aus. Dass sie sich ineinander verlieben, scheint unmöglich.
Meinung: Die kleinen Schritte des sich Annäherns und des Innehaltens werden sehr anschaulich beschrieben, man kann sich gut in die Situation der beiden hineinfühlen. Die Schmetterlinge, die Ängste, die Zweifel und dann doch immer wieder diese tiefe Verbundenheit sind so nachvollziehbar. Ein berührendes Buch.
Am 05.12.2024 feierten die Jungen der GHRS einen beeindruckenden Sieg beim Kreisentscheid Handball im Rahmen von „Jugend trainiert für Olympia“. Sie setzten sich klar gegen ihre Gegner vom Hallertau-Gymnasium Wolnzach durch und gewannen mit einem Endstand von 26:17. Die Mannschaft zeigte eine hervorragende Leistung und ließ den Gegnern keine Chance, was den Erfolg umso bemerkenswerter macht. Herzlichen Glückwunsch an die Spieler für dieses tolle Ergebnis!
Die SchauHin Tutoren waren beim diesjährigen Coaching im Haus am Moos und wurden von Daniela Sarrazin und den Lehrkräften Gunda Wittmer, Anna Streit-Hörlein und Julia Möller auf ihre Aufgaben im neuen Schuljahr vorbereitet.
Die Ausbildung der SchauHin Tutoren führte die Schülerinnen und Schüler der 7.-10. Jahrgangsstufe zum ersten Mal nicht an den Fuß des Wendelsteins nach Fischbachau, sondern ins Haus im Moos. Begleitet wurden sie erneut von der Mediatorin Daniela Sarrazin, die vor fünf Jahren die Idee für das Projekt hatte und dieses seither auch finanziell unterstützt. Zusammen mit den Lehrkräften Gunda Wittmer, Anna Streit-Hörlein und Julia Möller sensibilisierte sie die Teilnehmenden an drei Tagen in einem sicheren und unterstützenden Umfeld zunächst dafür, wie sie ihre eigenen Gefühle wahrnehmen und ausdrücken können. Dies geschah unter anderem durch ein Gefühlssomatogramm, bei dem die Schülerinnen und Schüler aufmalen sollten, wo sie bestimmte Gefühle in ihrem Körper wahrnehmen und wie sie sich dort anfühlen.
Durch abwechslungsreiche Teamspiele, wie dem Easy Spider oder dem allseits beliebten Sumpfmonster sowie diversen anderen Gruppenaktivitäten sollte anschließend das Verständnis für eine gewisse Teamdynamik gefördert sowie die Fähigkeit zur empathischen Kommunikation vertieft werden.
Ziel war es, den angehenden Coaches nicht nur praktische Werkzeuge an die Hand zu geben, sondern auch deren eigenes Selbstbewusstsein sowie ihre sozialen Kompetenzen zu stärken, um das erlernte Wissen anschließend an die Fünftklässler der Georg-Hipp-Realschule weitergeben zu können. Hierbei sollen sie den Jüngsten der Schulgemeinschaft künftig nicht nur wertschätzende Kommunikationstechniken, wie Ich-Botschaften anschaulich vermitteln, sondern auch eigene Erfahrungen teilen, um ein verständnisvolles und respektvolles Miteinander an unserer Schule zu fördern. So wird neben der Weitergabe des Wissens auch ein Gefühl der Verantwortung und des Teamgeists gestärkt.
Ein herzliches Dankeschön möchten wir Sarrazin Coaching und Naturkost Mandala für das großzügige Sponsoring aussprechen.
Lesetipps für die Herbstferien 2024
„Von allen Welten, die der Mensch erschaffen hat, ist die der Bücher die Gewaltigste.“ (Heinrich Heine)
5./6. Klasse (locker geschriebene Geschichte zum Thema Schüchternheit)
Katja Reider: Cool in 10 Tagen (176 Seiten, Taschenbuch 8 €)
Bevor ich loslaufe, um unsere zweite Aufgabe anzugehen, überlege ich, ob ich dafür richtig angezogen bin. (…) Welche Frage stellt man Leuten, die man auf der Straße anspricht? Klar, am besten die nach der Uhrzeit! Das ist unkompliziert und geht schnell. Glaube ich jedenfalls. Da, die Frau mit den braunen Locken, die sieht nett aus! Kurzentschlossen stürme ich auf sie zu. Ups, das war wohl etwas ZU entschlossen! Die Frau weicht erschrocken zurück. Hat sie etwa gedacht, ich will ihr die Handtasche klauen? Ich setze mein freundlichstes Lächeln auf, um ihr zu zeigen, dass ich nichts Böses im Sinn habe. …
Eigentlich könnte sich die schüchterne Juli wirklich Besseres vorstellen, als sich um den neu zugezogenen Nachbarsjungen August zu kümmern. Aber Julis Mutter verdonnert sie einfach dazu – als Coach und Unternehmensberaterin weiß sie schließlich, wo es langgeht! Herausforderungen angehen, die eigenen Grenzen ausloten und so was. Tja – genau die Dinge, die Juli und August schwerfallen. In diesem Buch erlebt Juli ihre ganz eigene, individuelle Geschichte, die natürlich von Mama, die „Coach in einer großen Unternehmensberatung“ ist, stark geprägt wird. Juli glaubt inzwischen, zum Lieblingsprojekt ihrer Mutter geworden zu sein, weil bei ihr immer etwas schief geht und ihre Mutter so unendlich viel Arbeit an ihrer Persönlichkeit leisten kann. Doch sie findet zusammen mit August ihren eigenen Weg.
Meinung: Katja Reider hat ein oft lustiges, spannendes und teils auch nachdenklich stimmendes Buch geschrieben, was es denn tatsächlich bedeutet, cool zu sein – nämlich mutig und anders sein. Sehr nachvollziehbar und in einer gut verständlichen Sprache geht der Leser die Leserin den Weg mit Juli und August, den beiden Protagonisten, die etwas an sich ändern wollen, um nicht mehr so schüchtern zu sein.
7./8. Klasse (Reise in eine Zukunft ohne Emotionen)
Lois Lowry: Hüter der Erinnerung (256 Seiten, Taschenbuch 9,95 €)
Zum ersten Mal in seinem zwölfjährigen Leben fühlte Jonas sich anders, auf sich gestellt. Er erinnerte sich daran, was die Chefälteste gesagt hatte: dass er während seiner Ausbildung allein und isoliert sein würde. Obwohl die Ausbildung noch gar nicht begonnen hatte, spürte Jonas schon an diesem Abend, als er das Auditorium verließ, den plötzlichen Abstand zu den anderen. (…) „Dass du auserwählt wurdest, ist eine große Ehre für dich“, sagte Mutter. „Dein Vater und ich sind sehr stolz auf dich“ (…) Sie machte eine kurze Pause. „Es gibt nur einen einzigen Hüter und du bist sein Nachfolger.“
Mit zwölf Jahren erhält jeder in der ereignislosen und emotionslosen Welt von Jonas seinen Beruf zugewiesen. Er soll zum Hüter ausgebildet werden, der die Machthaber bei wichtigen Entscheidungen mit Informationen aus der Vergangenheit versorgt. Denn der Rest der Bevölkerung hat keine Erinnerungen an frühere Zeiten und es gibt auch keine Geschichtsbücher, um darin nachzulesen. Jonas‘ Bild von der Gesellschaft, in der er lebt, bekommt iwährend seiner Ausbildung mmer mehr Risse, bis ihm klar wird, dass er seinen kleinen Pflegebruder Gabriel diesem unmenschlichen System keinesfalls ausliefern möchte. Es bleibt ihm nur die Flucht – ein lebensgefährliches Unterfangen
Meinung: Joans Leben in einer Welt ohne Schmerz und Risiko hört sich zunächst perfekt an. Alles ist organisiert und geregelt, niemand muss sich Sorgen machen. Durch das Übertragen der Erinnerungen des Hüters in sein Gedächtnis, bekommt er aber immer mehr Einblick in die Manipulation der Bevölkerung durch die Machthaber und erkennt, was schiefläuft. Der Jugendroman ist eine Utopie, in die man sich aber gut hineindenken kann und die zum Nachdenken anregt.
9./10. Klasse (KI der Zukunft – mehr Mensch als Maschine)
June Perry: LifeHack. Dein Leben gehört mir (352 Seiten, Taschenbuch 10 €)
„Aber du erinnerst dich nicht mehr, dass du mir das Zimmer angeboten hast?“ Mir blieb die Luft weg. Ich hatte was? Mein Blick flog zu Dad, der nur hilflos nickte. „Ich nehme dir das nicht krumm“, meinte Ada und sah mich mitfühlend an. „Ich hab schon gehört, was euch Schlimmes passiert ist. Und es tut mir so leid. Aber ich bin wirklich dankbar, dass ich bei euch wohnen darf. Und Pancakes sind das Mindeste, das ich für euch tun kann.“ „es ist meine Aufgabe, Pancakes zu machen.“ Etwas Idiotischeres fiel mir nicht dazu ein? Dieses Mädchen, das Ada hieß, Parker Percy genannt hatte und meinen Style kopierte, war bei uns eingezogen! Hätte ich gestern nicht bei Mrs. Grainshore zufällig ihre Akte gesehen, wäre ich spätestens jetzt davon überzeugt gewesen, dass ihre Geschichte fake war.
Ada ist eine Künstliche Intelligenz. Doch eine gefühllose Konstruktion aus Bits und Bytes zu sein, das reicht ihr schon lange nicht mehr. Sie will frei sein, sie will ein Mensch sein! Ada, Ellies optimierte Version, verfolgt von Anfang an nur ein einziges, skrupelloses Ziel: Ellie zu werden. Nein, sogar besser als sie. Und Elli versucht das zu verhindern, als sie langsam erkennt, dass mit Ada etwas nicht stimmt.
Meinung: Das Buch zeigt sehr anschaulich, aber auch drastisch auf, wohin der Weg mit KIs gehen kann, wenn man ihre Befugnisse nicht eingrenzt. Es wird ein realistisches, aber teils auch beängstigendes Bild erzeugt, wie menschlich eine künstliche Intelligenz erscheinen kann und wie anfällig für Manipulationen die Gesellschaft ist. Daneben ist es aber auch die Geschichte von Ella, die im Laufe des Buches immer mehr ihr eigenes Leben erforscht und sich mit den Erkenntnissen auseinandersetzen muss.