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Autor: admin

Alles auf Anfang

Reges Treiben herrschte am ersten Schultag in der Doppelsporthalle der Georg-Hipp-Realschule, in der sich die 150 neuen Fünftklässlern samt Begleitpersonen eingefunden hatten. Während einige ganz neugierig auf die eigens für die Neuankömmlinge bereitgestellten Bänke zusteuerten, blieben andere wiederum lieber noch ein Weilchen bei Mama oder Papa stehen. Als jedoch die Bläserklasse die Willkommensfeier musikalisch eröffnet hatte und Realschuldirektor Reno Wohlschläger die Neulinge herzlich begrüßt hatte, fassten sich auch die letzten ein Herz und mischten sich unter die zukünftigen Klassenkameraden. Die anschliessende Percussioneinlage von Christian Köhler und Michael Weigl sowie die Diabolovorführung dreier Schüler zauberte strahlende und lachende Augen in das zunehmend lockere Publikum. So war es ein leichtes für die erste Konrektorin Helga Hainzinger, die gute Stimmung aufzugreifen und die neuen Schülerinnen und Schüler in die Hände ihrer Klassenleitungen zu übergeben.
Unterstützung erfuhren diese wiederum von den Tutoren, die es sich zur Aufgabe gemacht haben, die „Kleinen“ während des ersten Jahres an der weiterführenden Schule unter ihre Fittiche zu nehmen und ihnen mit zahlreichen Aktionen den Weg in die Schulgemeinschaft der GHRS zu erleichtern.
Auch der Elternbeirat war vertreten. Elternbeiratsvorsitzende Christina Auer richtete ebenfalls begrüßende Worte an alle Anwesenden und lud zum anschließenden Kennenlernen ins Elterncafé ein, nachdem die Kinder sich zusammen mit Tutoren und Klassenleitungen und musikalisch begleitet von der Bläserklasse auf den Weg in die Klassenzimmer gemacht hatten.

Von Freiheit und Verantwortung

Dass sie zum letzten Mal als Schülerinnen und Schüler der Georg-Hipp-Realschule eine Veranstaltung besuchen würden, wurde den 148 Absolventinnen und Absolventen spätestens nach dem Eröffnungslied des Schulorchesters bewusst. Denn unter der Leitung von Dominik Siebler hatte man das Lied „Final Countdown“ eingeprobt und hätte das Thema nicht besser treffen können. Nach der Begrüßung aller Anwesenden durch die erste Konrektorin Helga Hainzinger, die ihren Dank an all diejenigen richtete, die bei der Organisation der Feierlichkeit geholfen hatten, gab die Elternbeiratsvorsitzende Sandra Plöckl den Jugendlichen viele gute Wünsche mit auf den Weg.
Auch die Stellvertreterin des Landrats Kerstin Schaipp hatte sich Zeit genommen und empfahl den Absolventinnen und Absolventen, es erst einmal ruhig angehen zu lassen und die vielen positiven Erinnerungen an Freundschaften, Klassenfahrten und die Gemeinschaft zu bewahren. Anschließend richtete Schulleiter Reno Wohlschläger ein letztes Mal sein Wort an die Schülerinnen und Schüler. Er erinnerte die Absolventinnen und Absolventen an die Berlinfahrt und den damit verbundenen Besuch im Stasi-Gefängnis in Berlin Hohenschönhausen. Aus dem Bericht eines Zeitzeugen, hatte er einige Ratschläge abgeleitet. „Sucht euch ein Ziel, das ihr erreichen wollt und bleibt beharrlich! Kämpft für eure Freiheit und die Demokratie. Und sucht euch jemanden, der euch frei lässt!“, so der Schulleiter. Dass aber die eigene Freiheit immer die Freiheit anderer mitberücksichtigen muss, war ihm wichtig zu betonen. Denn Freiheit und Verantwortung gehören immer zusammen.
Ein herausragender Moment war auch die Rede der drei Schülersprecher, die mit eben diesen Abschiedsworten bewiesen haben, dass sie die nötige Reife besitzen, um ins Leben entlassen zu werden. Mal kritisch reflektierend, mal unterhaltsam ließen sie ihre Schulzeit an der GHRS Revue passieren und trafen dabei stets den richtigen Ton.
Die Ausgabe der Abschlusszeugnisse und die Ehrung besonders engagierter Schülerinnen und Schüler beendete die Verabschiedung, die Dank des ergreifenden Gottesdiensts zu Beginn, der kurzweiligen Moderation zweier Achtklässler, der gelungenen musikalischen Umrahmung durch Orchester, Schul- und Lehrerband während der Veranstaltung allen Anwesenden sicherlich noch lange in Erinnerung bleiben wird.

Endlich wieder ein „Bunter Abend“

Dass ein Schuljahr nicht nur aus „Büffeln“ und Ernst besteht, sondern durchaus auch Spaß machen kann, zeigten die Schülerinnen und Schüler aller Jahrgangsstufen auf dem Bunten Abend der Georg-Hipp-Realschule. Vor allem musikalisch hat die GHRS nämlich einiges zu bieten. Egal, ob das feinfühlige Orchesterintro, die Schulband, die Lehrerband oder die Bläserklassen– sie alle demonstrierten eindrucksvoll, dass sich das außerunterrichtliche Angebot sehen und hören lassen kann. Die Darbietungen der Bewegungskünstler oder auch die Line-Dancer sorgten mit hinreißenden Kunststücken und imposanten Tänzen für ein abwechslungsreiches Unterhaltungsprogramm.
Besonders beeindruckend war auch der Poetry-Slam, der für Gänsehautmomente im Publikum sorgte.
Tosender Applaus und Dankesworte der Organisatorin Ines Scharm beendeten einen sehr kurzweiligen und rundum gelungenen Abend. Ein herzlicher Dank ergeht an alle, die mitgewirkt und dem Publikum eine wunderschöne Veranstaltung ermöglicht haben.

Geheimnisse der Kreisbibliothek

Die Kreisbibliothek hat mit ihrer Lage zwischen den beiden weiterführenden Schulen (Georg-Hipp-Realschule und Schyren-Gymnasium) einen idealen Standpunkt für jugendliche Leser. Außer montags steht den Schülerinnen und Schülern in den Pausen und nach der Schule die Bibliothek zum Arbeiten, Schmökern und Ausleihen von Medien offen. Damit auch die Fünftklässler der Georg-Hipp-Realschule ihre Berührungsängste verlieren und sich in Zukunft bei den Büchern, CDs, Filmen, Spielen und Comics zurechtfinden, bekamen sie nun auch klassenweise eine Einführung. Frau Martina Schettler kümmert sich vor allem um die Büchereiführungen und die Rechercheschulungen für die Schulen und andere interessierte Gruppen. In den letzten Jahren war sie an einer Fachbibliothek der LMU München tätig, wo sie vor allem Studenten betreute. Für ihr neues Klientel hatte sie sich gut vorbereitet und eine Schatzsuche in der Kreisbibliothek organisiert. Dabei machten sich die Jugendlichen nach einer kurzen Einführung ins Ordnungssystem und in die Recherchetools in kleinen Gruppen mit Hilfe der Hinweise in den Büchern auf den Weg, die Schatzkiste aufzuspüren. Nach der ganzen Aktion ließen sich einige der Kinder auch gleich einen Leseausweis ausstellen, einige waren bereits Leser und nutzen noch die Ausleihe. Damit die Schüler die Kreisbibliothek und ihr Angebot auch vermehrt für ihre Arbeit an den Referaten, Projekt und Präsentationen nutzen können, ist beispielsweise eine Recherche-Schulung für die achte Jahrgangsstufe geplant. Das Buch als primäres Medium gerät bei Schülern durch die vielen digitalen Zugänge zu Informationen leicht in Vergessenheit, ist aber oft ein verlässlicheres Informations-Medium als digitale Quellen, die eigentlich erst durch eine zweite Informationsquelle legitimiert werden sollten.

Wir werden Klimaschule

Da unsere Schule am Schulversuch zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) beteiligt ist, bot es sich an, auch an der Zertifizierung zur Klimaschule Bayern teilzunehmen. Anfang des Schuljahres wurde dazu das Wahlfach Klimaschule gegründet.
Zunächst wurde geklärt, wie CO2 entsteht und warum das Verbrennen der fossilen Brennstoffe Kohle, Erdöl und Erdgas, die alle seit mehreren Millionen Jahren unter der Erde ruhen, eine besonders hohe CO2-Belastung für die Umwelt bedeutet.
Als 1. Schritt musste dann die CO2-Bilanz der Schule erstellt werden. Dazu wurde der Strom- und Wärmeverbrauch der Schule, aber auch der Papierverbrauch, die Abfallmenge und die Einkäufe von digitalen Endgeräten erfasst. Die Länge der Schulwege und die Art des Verkehrsmittels auf dem Weg zur Schule wurden mit Hilfe einer Umfrage ermittelt.
Schließlich wurde alles auf einer Website von www.klimaschule.bayern.de eingetragen und unsere CO2-Bilanz automatisch berechnet. Insgesamt haben wir eine Treibhausgasbilanz von ca. 250 Tonnen, was einer Emission von 0,2 Tonnen pro Kopf und Jahr entspricht. Wenn man das mit den Emissionen eines Bürgers von 10,2 Tonnen pro Jahr vergleicht, kommen wir ja ganz gut weg. Wir verbrauchen ja auch nur am Vormittag Energie und das auf einer Fläche von 14 m2 pro Person.
Um das Zertifikat in Bronze zu erreichen, mussten wir einen Klimaschutzplan für die Schule erstellen und aus den Handlungsfeldern
• Abfall
• Einkauf
• Ernährung
• Kommunikation und Vernetzung#
• Kompensation und C-Bindung
• Mobilität
• Strom
• Wärme
zwei Handlungsfelder heraussuchen. Pro Feld wurden drei Klimaschutzmaßnahmen bestimmt, von denen eine umgesetzt, eine in Umsetzung und eine in Planung sein muss.
Wir wählten die Handlungsfelder
• Abfall mit den Maßnahmen
– Wasserversorgung durch einen Trinkbrunnen (umgesetzt)
– keine Getränke in Plastikflaschen (umgesetzt)
– Verkauf von unverpackten Lebensmittel (in Umsetzung)
• Strom mit den Maßnahmen
– Photovoltaikanlage auf dem Dach der Schule (umgesetzt)
– Strom sparen durch Zeitschaltung (umgesetzt)
– Verwendung von Ökostrom (in Umsetzung)
Am 29.06.2023 fand dann zusammen mit dem Arbeitskreis BNE die Auftaktveranstaltung statt.

Ein Naschgarten

Am Montag, 15.5.23 wurde auf dem Schulhof der GHRS kräftig gegraben, gepflanzt und gegossen. Im Sinne der Bildung für nachhaltige Entwicklung durfte sich die 7f ein eigenes Unterrichtsprojekt auswählen. Nach einer Abstimmung hatten die meisten Schülerinnen Lust darauf, den Schulhof und seinen Garten nicht nur zu verschönern, sondern auch für alle Schüler der Schule einen Naschgarten anzulegen. Sie planten Obststräuchern zu pflanzen, die drei Hochbeete mit Gemüse zu bestücken und bunte Erdbeerkästen aufzuhängen. Durch die eigenständige Planung wurde von den Mädchen sehr selbstständig beschlossen, wie dieser Tag ablaufen sollte und was organisiert werden musste. Das Ziel war nicht nur das gemeinsame Gärtnern und die Erfahrung wie gut selbstgezogene Erdbeeren, Gurken oder Radieschen schmecken, woher sie kommen und wieviel Herzblut, Sorgfalt und Arbeit in unseren Lebensmitteln steckt, sondern auch das Erleben der eigenen Wirksamkeit in der Schulgemeinschaft. Mit dem angebauten Gemüse und den Kräutern können alle 7. Klassen außerdem im Fach EG kochen.
Auch Dank des trockenen Wetters war es ein erfolgreicher, schöner Vormittag. Die Mädchen waren super fleißig und motiviert.
Damit die Ernte reichhaltig wird, hofft die 7f auf behutsame, rücksichtsvolle Mitschüler, die gut auf die noch kleinen Pflänzchen achtgeben und die Früchte erst pflücken, wenn sie auch reif sind.
Großzügige Sach- und Geldspenden haben den Naschgarten, die Erdbeerkästen und die Bepflanzung der drei Hochbeete in dieser Größenordnung ermöglicht. Herzlichen Dank an die privaten Spender und an die Sparkasse Pfaffenhofen.

Probentage der Bläserklassen

Von 8.5. bis 12.5.2023 durften die beiden Bläserklassen 5b und 6b Schlossbewohner auf Zeit sein. In der eindrucksvollen Kulisse des Schlosses Alteglofsheim wurde eine Woche lang fleißig und erfolgreich das Programm für den Bayerischen Bläserklassenwettbewerb, der am Freitag, den 19.05.2023, stattfindet, geprobt.

Schulmannschaft Handball

Gleich mit dem Regionalentscheid sind wir in den Wettkampf „Jugend trainiert für Olympia“ gestartet, da sich auf Kreisebene keine weiteren Schulen in der Wettkampfklasse IV gemeldet hatten. Wir erwarteten aufgeregt unsere Gegner der Knabenrealschule aus Rebdorf. Da wir viele Vereinsspieler aufbieten konnten, erhofften wir uns einen positiven Spielverlauf für uns. Als die Rebdorfer Jungen jedoch einliefen, wurde der Respekt augenblicklich größer. Die riesigen Burschen
überragten uns körperlich um einiges. Unsere 5., 6. und 7.-Klässler starteten das Spiel gleich souverän und konnten bis zum 10:10 auch super mithalten. In die Halbzeit gingen wir dann mit einem 12:15.
Kraftvolle Tore vom Rückraum konnten erzielt werden und auch über unseren flinken Kreisläufer konnten viele Tore verbucht werden. Meist lag Rebdorf durch unsere technischen Fehler leicht vorne, aber in der zweiten Halbzeit kamen wir auf ein 18:19 an unsere Gegner heran und spielten trotz des Größenunterschieds ein Spiel auf Augenhöhe.
Besonders der Kampfgeist von allen Feldspielern und auch den zwei Torhütern ist hervorzuheben. Der Endstand betrug dann leider nur 21:24, doch alle Spieler konnten mit erhobenem Kopf aus der Halle gehen und stolz auf ihre Leistung sein.
Vielen Dank für dieses spannende Spiel!

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